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Objectif : Cet atelier est destiné aux personnes qui ont été formées au PECS, Niveau 1 et souhaitant améliorer leur pratique. Chaque phase du PECS est revue dans sa stratégie d’enseignement, sa correction d’erreur et ses difficultés possibles. Cet atelier a pour objectif le perfectionnement des savoir-faire et des connaissances, notamment pour ce qui est des notions syntaxiques. Il est aussi l’occasion de réfléchir la généralisation du PECS au quotidien. Il ouvre la possibilité d’études de cas, les stagiaires étant invités à soumettre les problèmes spécifiques qu’ils rencontrent et à analyser des mises en situation concrètes (proposées par vidéos). Les participants peuvent apporter leurs propres vidéos. Merci de nous contacter à l’avance si vous souhaitez que soit analysée une de vos productions-vidéo durant la session de formation.
Les participants de cet atelier doivent obligatoirement avoir suivi la formation PECS, Niveau 1 quelques mois plus tôt.
Vous réviserez et développerez vos connaissances sur :
- Les fondements théoriques sur lesquels repose le PECS, à savoir l’ABA Fonctionnelle (Approche Pyramidale de l’Education) et qui seront employés dans chaque Phase du PECS.
- Le développement et les évaluations de renforçateurs.
- L’enseignement des routines au service de l’autonomie et du PECS.
- La programmation du PECS tout au long de la journée.
- La Phase 1 : stratégie d’enseignement, vérification des aptitudes des enseignants, résolution de problèmes.
- La Phase 2 : stratégie d’enseignement, correction d’erreurs, vérification des aptitudes des enseignants, résolution de problèmes, collecte de données, critères de passage à la Phase suivante.
- La Phase 3: Phase 3A, Stratégies Alternatives, Phase 3B
- La Phase 4 : stratégie d’enseignement, correction d’erreurs, vérification des aptitudes des enseignants, résolution de problèmes, collecte de données, critères de passage à la Phase suivante.
- Le PECS et la Parole.
- Le PECS et les pairs.
- Les critères de transition vers une autre modalité.
- L’enseignement des attributs
- La Phase 5 : stratégie d’enseignement, correction d’erreurs, vérification des aptitudes des enseignants, résolution de problèmes, collecte de données, critères de passage à la Phase suivante.
- La Phase 6 : o Le commentaire réactif, le commentaire spontané,
- Le développement du langage et l’expansion du vocabulaire avec le PECS
Public : Toute personne vivant ou travaillant auprès d’enfants ou d’adultes avec TSA ou présentant un trouble ou une difficulté à communiquer.
Condition d’admission, Prérequis : Avoir suivi la formation PECS -niveau 1 quelques mois auparavant
Horaires: 9h-12h30/13h30-17h
Contenu Pédagogique : Exposé théorique, présentation de vidéos et de cas cliniques, démonstrations, jeux de rôles.
Intervenant : Consultant certifié Pyramid et supervisé par les fondateurs des méthodes
Modalités d’évaluations initiales et formatives.
Coût individuel de la formation inter
- Professionnels, Financement Pôle Emploi, Entreprise: 420,00€ 370,00€
- Autres: 350,00€ 300,00€
Formation possible en INTRA : pour plus d’informations, contactez nous.
| Pays | Villes | Formations | Dates | ||
| France | Paris | 16 au 17 novembre 2026 |
